#curhatanmamataqiy : Taqiy's Toilet Training Story

Belum belum... Taqiy teh belum lulus toilet trainingnya. Masih in training dy.

Awalnya taqiy sempat mulai toilet training pas usia 5 bulan, terinspirasi dan tersemangati dari ceritanya mak ocha alias Bunda Mas PB yang cuma pake pospak usia 5-8 bulan. Abis itu mas pb kalo pergi-pergi bahkan ke luar kota ga pake pospak, diajak pipis terus ke kamar mandi setiap sejam nya, trs udah aja lulus toilet training. Keren aneett... Bunda Mas PB juga telaten kemana-mana bawa baju ganti bunda dan baby kalo-kalo mas pb kebablasan pipis. Super ya mak. Hehe. Begitu pula dgn cerita toilet trainingnya kakak jerrica dan kakak diandra yang jarang pk pospak di rumah.

Jadilaah...niat awal ingin menghemat (huahahaa ketauan deh) sekalian ngajarin taqiy, mama taqiy beli clodi banyaaak. Alhamdulillaah taqiy anak pengertian, dikasih clodi lokal dia cocok hihi I love you sayang. Tapii saat clodi datang dan udah di prewash, keluarga pada ga tega liat clodi yang bulky dan taqiy yang kecil katanya nanti susah gerak (padahal dulu pas tester ga sebulky skrg lo clodinya). Yahh...yaudah deh biar clodi ttp kepake, mama toilet training aja ni anak, clodinya mama jadiin training pants (jadi pake clodi pocket tp ga dikasi insert, biar ttp kerasa basah).

Taqiy mulai di toilet training dengan cara ditatur, diajakin pipis setiap stengah-satu jam. Digendong dan dibilang pis pis pis gitu.

Sebenarnya, cara toilet training yang dianjurkan bukan dgn diajakin pipis-pipis gini, tp menunggu anak bilang, jd anak yang mengatur. Tapi mama lebih memilih cara tradisional ini supaya at least ngenalin taqiy dl ttg tmpt pipis dan kyny cepetan gini deh ehehe. Tapi ya lumayan pegel, krn bolak-balik ajak pipis.

Seminggu, dua minggu, masih bertahan. Tapi krn taqiy kadang pergi-pergi ke rumah neneknya lah, ke luar kota lah, ujan lah... mama ga telaten. Ku tak sanggup. Mehehee. Balik lagi deh pospak. 

Sampe kemarin pas taqiy udah setahun, mama kepengen toilet training taqiy lagi. Krn sekarang duduk udah stabil, mama mengajukan proposal beli toilet training yang bentuknya bunderan utk ditaruh diatas dudukan toilet. Dulu taqiy punya yang pispot, tp udah ga muat dan dia ga betah (mama taqiy lebih rekomen yang bentuknya bunderan toilet tambahan untuk ditaruh di atas dudukan toilet). Proposal approved dan taqiy mulai di toilet training lagi.

(Belinya yang gambar elmo mirip punya kakak jerrica nya bunda tikong)

Taqiy sekarang kalo pagi abis mandi dipakein clodi (skrg udah ga terlalu bulky lagi alhamdulillaah) dengan insert (krn mau sekalian bobo), sebelum bobo pagi diajak pipis, bangun diajak pipis , trs abis makan ganti clodi non insert, trs main dan diajak pipis setiap setengah sampai satu jam...menyesuaikan aja. Kalo mau tidur, clodinya dikasih insert, kalo main ga dikasih. Tapi bobo malem masih pakai pospak. 

Setiap diajak pipis atau setiap dia pup dijelasin dan diajakin ngomong, seperti kata mak ocha: "yang paling penting itu mamanya nyanyi: pis pis pis ek ek ek dek kalo pipis ngomong ya kalo pipis di kamar mandi ya...dek kalo pup ngomong ya kalo pup di kamar mandi ya. Contohin ngeden kl pup. Itu aja diulang terus." Dan terus semangat walo pegel, kadang basah, kadang ganti baju, kadang drama anaknya ga mau diajak ke kamar mandi...

Alhamdulillaah bbrp hari ini taqiy udah bisa ngomong "ek ek ek" dan pas di ajak ke kamar mandi, didudukin, dia beneran ngeden dan pup. Rasanya...warbiasaahhh senangg alhamdulillaah. Pernah lagi asik-asiknya mimik udah mau bobo trus dia stop dan bangun bilang "ek ek ek." Pernah pas mamanya solat dy bilang "ek" dan pas ditanya "taqiy eek?" Dia hanya menjawab "dah (sudah)" dan beneran sudah pup di pospak/clodi. Tapii ya pernah juga pas dia bilang "ek ek ek" tp diajak ke kamar mandi ternyata g ada apa-apa cm main air.

Kalo untuk pipis taqiy blm bs bilang... Taqiy jg blm bs bicara "pis" bisanya "pu" jadi kalo mama bilang "taqiy kalo mau pipis bilang pi..." "Pu" (kalo liat sapi juga "pu pu pu") tapi alhamdulillaah seneng rasanya kalo diseringin ke kamar mandi dan clodinya masih kering, baru pipis di kamar mandi. 

untuk toilet training pipis ini lebih banyak dramanya dibanding pup. Krn kadang ga pas waktu pengen pipis, begitu di kamar mandi dia cm maunya main air, kalo ga main air ga mau duduk. Welah dalah. Basah semuaa naakk. 

Toilet training taqiy masih fleksibel, kalau mama tepar masih pake clodi insert, kalo lebih tepar lagi masih pake pospak. Yang penting semangatt terus. Bismillaah...yukk kita semangat toilet training ya nak... ❤️

#tropicalsjournal : Overview of the Courses in Nijmegen (2010)

Akhirnya ngebahas course nya juga. Jadii course nya ada tiga: Health and Disease in the Tropics, Public Health in International Perspective, HIV/AIDS. Masing-masing course 1 bulan, total semua 3 bulan.

Hari senin nya, alias sehari setelah sampai, dimulai lah course Health and Disease in the Tropics. Pagi-pagi jam 8an, kami udah dijemput sama Marit dan Floor, student Belanda yang mau jadi volunteer buat jemput dan kasih orientasi singkat ttg kampus. They were so friendly and helpful. Alhamdulillaah cuaca ga sedingin pas baru sampai, kami jalan kaki dari hotel, jalan santai sekitar 15 menit. 

I love the design...di bawahnya yang deket kolam ada tunnel

Kampus FK persis di belakang hotel, tp jalannya agak mengelilingi gitu jadi ya lumayan...later we found out kalo sebenernya ada tunnel alias lorong bawah tanah, di bawah hotel yang terhubung sama RS dan kampus, ada tulisan rutenya kl mau ke kampus lewat mana, ke RS lewat mana. (Dan sengaja sama senior kita ga dikasih tau katanya biar nemu sendiri). Untuk keluar masuk hotel dan tunnel, semuanya pake kunci kamar yang bentuknya kartu.

Tunnelnya keren...selain tempat lewatnya petugas RS, biasanya perawat yang naik skuter atau mobil kecil ky mobil di airport/lapangan golf, juga tempat transport pasien antar ruangan. Jadi pasien-pasien ditransport lewat tunnel, ga lewat jalan atas di RS. Hampir setiap hari kita pergi ke kampus lewat tunnel, karena hangat juga di dalam ruangan. Kecuali kalo ada keperluan, baru deh saya, Rizky, dan Hamda naik sepeda ke kampus.

Kata orang, orang bule itu cuek. Tp alhamdulillaah selama di Belanda, setiap kali lewat tunnel pasti kita duluan yang disapa sm petugas disana "Morgen..." (Morning) sambil senyum, kalo ketemu yang jilbaban jg disapa "Assalamu'alaikum..." They do greet strangers, yang bahkan saya sndiri jarang di Indonesia. 

Oke...sampe di kelas pertama kali. Degdegan cyiiin hihi bule semuaaa. Jadi kita sesi pertama perkenalan dulu, disuruh duduk sebelahan sama temen yang bule. Jadi mejanya ada tiga kolom dan beberapa baris. Per meja biasanya 4-5 orang. Saya duduk di belakang dekat cewe bule cantik banget ky model, namanya Froukje, soon to be one of my closest friends there.

Kenalan sama mahasiswa dan sama dosen, dibilangin jangan malu-malu ya just speak english, remember no one in this room is native english so don't worry too much about your english. Seneng, seneng bangett karena dosennya sangat-sangat encourage...bikin PD. 

Abis kenalan trs masuk ke materi Health and Disease in the Tropics. Disini, saya ga bahas banyak tentang isi materi, tp lebih ke proses pembelajaran yang asik dan interaktif...didukung fasilitas memadai. 

Kelasnya tuh...mantap. Alasnya karpet bro. Trs kebanyakan kelas pasti ada pengatur suhu, lcd yang udah built-in (ga ada lagi tuh ambil-ambil lcd di ruang lcd), sound system, papan tulis, sering jg ada lampu buat baca rontgen.

Enaknya lagi...di kelas boleh makan hahaha. Ada dong yang bawa teh seteko, bawa roti sebungkus gede sambil kuliah sambil oles-oles selai atau kasihin keju/ham, makan apel (ya tapi kyny ga ada yg makan nasi sih). Pas ujian juga gitu. Kynya dibikin nyaman bgt deh mulai dari ruangan dan perut juga.

Materi pertama: Health Resource Allocation Game. Kita dibagi beberapa kelompok. Di materi ini, kita justru ky main monopoli... Jadi kita dikasih peta buta, rumah-rumah kayak di monopoli, data, dan skenario. Dari data, kita diberitahu jumlah dan kepadatan penduduk tiap daerah. Kemudian kita diminta memutuskan dimana akan dibangun hierarki fasilitas kesehatan: ambulans berjalan, fasilitas kesehatan primer/tingkat dasar, sampai rumah sakit besar. Setelah diputuskan, ketepatan keputusan kita akan diuji dgn skenario tertentu. Contoh: di daerah A yang alamnya pegunungan terjadi kecelakaan yang membuat tulang kaki pasien patah terbuka dan harus segera mendapat penanganan di Rumah Sakit. Apakah jarak dari daerah A ke ambulans dan rumah sakit sudah sesuai atau terlalu jauh? Seru banget, krn kita jadi mikir lagi, oiya ini kejauhan ini ga perlu bla bla bla. Walopun jetlag, mata ngantuk, pengen muntah, dan beberapa kali oles minyak kayu putih (dan ditanyain sama temen: "what's that?" Me: "eucalyptus oil." She replied: "wow cool, can I try?" Hihi padahal saya udah takut duluan dikira weird) tapi tetep bisa melek juga karena materinya seperti game.

Where should we build the hospital?

Selain game, umumnya juga ada kelas konvensional dengan modul yang kebanyakan berbasis kasus. Sekelas isinya ga sampe 30 orang jadi lebih deket, dan dosennya ky yang tadi saya bilang sangat encourage. Suatu ketika ada dosen yang nanya: "please mention one of the tropical infections caused by bacteria." Dan mahasiswa nya jawab "dengue." which is virus. Dan ga ada yang ketawa atau ngejek dong. Dosennya malah bilang lagi "good answer but dengue is virus." 

Pokonya tuh setiap kali kita nanya atau jawab pasti minimal dibilang "good question" or "good answer" gitu... (Kalo yang super dibilang "very good") siapa coba yang ga seneng belajar kalo di semangatin gini. Student Belanda juga rajin-rajin deh, walopun tropical infection mungkin awalnya sesuatu yang baru buat mereka, tp abis itu mereka cari tau dan belajar sendiri dan jadi banyak pengetahuannya.

Pada course pertama ini, kami juga sering mendapat tugas berkelompok. Termasuk menyiapkan satu presentasi besar yang akan dipresentasikan akhir course ttg neglected tropical disease. Kelompok saya waktu itu memilih filariasis. Kami membuat frame dan mengerjakannya di ruang komputer. Ruang komputernya wow deh...(headset nya aja masing-masing Sennheiser bro!) terus deket ruang komputer ada printer dan mesin fotokopi. Nah yang nempel lagi di benak saya, pas lagi ngumpulin materi, kan saya mau tuker-tukeran file tu sama temen, trs saya udah ambil flash disc mau copy...eh sama doi dibilang gini dong. "No no...you don't need that." Trus dia langsung copy-copy linknya dan buka email trus emailin ke email saya. Secara internet cepet banget. Buka youtube yang 4 menit sebelum mata berkedip udah kebuka semua dong. Waktu itu flash disc bener-bener jarang dipake.

Selain di ruang komputer, kami juga sering belajar persiapan materi di perpus yang aduhaaaiii. Perpus nya ada beberapa lantai. Lantai satu isinya komputer dan ruang diskusi/latihan presentasi. Saya terpesona pake ada ruang diskusi kecil-kecil sendiri, biasanya buat diskusi kelompok sekalian latihan presentasi karena ada lcd nya juga. Lantai lainnya isinya buku, dan ada lantai khusus printed-out journal. Pastinya ada coffee/choco machine di luar perpus (tapi bayar, ga gratisan ky di student room).

Kalau biasanya presentasi videonya udah didownload lebih dahulu, disini cukup linknya aja yang ditulis di slide. Nanti tinggal di klik langsung connect dan muncul video youtube nya. Serba high speed wifi I'm so in love.

Jadi tu kuliah mostly awalnya konvensional, terus dikasih skenario, diskusi, terus dibikin kelompok, dan presentasi...yang didukung fasilitas sangat memadai.

Saat course kedua tentang Public Health in International Perspective, kami dibagi kelompok lagi setiap kelompok 2-3 orang. Setelah kuliah konvensional di awal course, setiap minggunya wajib bikin paper tentang penyakit infeksi di suatu negara dan bagaimana penanggulangannya (mine was about Tuberculosis in Indonesia) dan hari Jumatnya presentasi...selama empat minggu dan minggu kelima libur hore!

Tapi ya karena setiap senin-kamis bikin paper dan jumat presentasi jadi ya senin selasa tu masih agak santai ngumpulin materi dan mulai ngetik, rabu udah ga bisa nafas mikirin besok kamis kudu ngumpulin paper, begitu kamis selesai ngumpulin paper rasanya legaa deh tinggal presentasi fiiuuuhh. Abis itu weekend dan libur dan siklus mulai lagi hihi.

Course ketiga tentang HIV/AIDS...disini kami belajar HIV/AIDS a to z. Lebih banyak membahas skenario dan teori. Kami juga kedatangan pasien HIV +, seorang wanita usia 40 tahun dan dia cerita she was raped before she got HIV dan sayaa rasanya maraaahh bangeett. (I cursed people who raped her). Sebeeel bangett kasian mbaknya :( but she said she was okay now, she had family and friends who supported her. So touching.

Di course-course inii kami juga belajar tentang MDG -Millenium Development Goals-, sharing tentang keadaan kesehatan antar benua Asia-Afrika-Amerika, role play forum (seperti World Economic Forum) yang mana dalam membangun/memberikan bantuan kesehatan setiap pihak punya kepentingan masing-masing baik itu investor, pemerintah lokal, pemerintah pusat, masyarakat setempat dan bagaimana berdiskusi mencari jalan keluar terbaiknya. Tentunya ada ujian juga di setiap akhir course.

Tropical lagi jadi journalist di role play 

Proses pembelajaran yang bervariasi dan menyenangkan membuat belajar terasa menarik. Setiap jumat akhir course kami juga ada happy hour, makan chips, minum coke, dan foto bareng serta ngobrol antar mahasiswa dan dosen di kelas. 

Abis presentasi lanjut happy hour

Alhamdulillaah saya bersyukur diberi kesempatan belajar disini. Di Indonesia juga seneng, akan lebih seneng lagi kalau fasilitasnya sememadai dan senyaman di Belanda sehingga belajar bisa menjadi sesuatu yang lebih asik, 

menarik, dan selalu bikin semangat. Ibarat anak-anak yang selalu semangat learn through play. Let's pray for a better education system and facility in our beloved country ❤️